Les leçons de l’année qui s’achève, les possibilités de celle qui s’amène!

Comme nous nous approchons à grands pas du temps des fêtes, laissez-nous être parmi les premiers à vous souhaiter, à tous et à toutes, santé, joie et bonheur!

Notre communiqué électronique de novembre contient un article très intéressant de David Conley, directeur du centre de recherche sur les politiques en éducation, portant sur les habitudes intellectuelles d’étudiants universitaires qui excellent dans leurs études et la façon dont le programme du BI encourage le développement de ces habitudes. De son côté, Mark Waterson, responsable des services éducationnels des professeurs de l’IBO, attire notre attention sur le perfectionnement professionnel des enseignants et l’impact de celui-ci sur la réussite de leurs élèves.

Il nous fait également plaisir de vous présenter un article de Ji Sun Lee, responsable de recherche pour IBNA, portant sur la recherche action en classe, une pratique qui a tendance à s’établir de plus en plus comme un standard professionnel. Finalement, Laura Brock, d’Halifax Grammar School, en Nouvelle-Écosse, nous écrit à propos de la table ronde des écoles privées lors de l’ARC de juillet 2005 à Montréal, ainsi que des problèmes spécifiques touchant les écoles privées.

Nous avons toujours comme objectif de ce bulletin électronique de vous tenir au courant des dernières nouvelles relatives aux programmes et aux perspectives régionales sur les réussites pédagogiques, les recherches et les initiative du BI. Sachez que vos commentaires ou suggestions à propos du contenu de nos communiqués sont toujours les bienvenus. Pour nous en faire part, veuillez nous les acheminer par courriel à l’adresse suivante : ibnafeedback@ibo.com. Au plaisir d’avoir de vos nouvelles. [ return to top ]